Arrange scrambled words into correct Chinese sentences and master where 把/被/比, adverbs, and connectors go. Word order is the core skill behind the HSK 4 看图造句 and 写短文 writing tasks.
2026 syllabus note: The standalone 排词成句 (word-ordering) task was removed from HSK 4 writing in the new HSK syllabus. But word order is now tested directly inside 看图造句 and 写短文 — so these drills are more useful than ever for building accurate sentences.
Word Order Essentials / 语序规则
1
Find the Time/Place Words
Time and place expressions usually come before the verb and often near the beginning of the sentence.
昨天晚上 我在图书馆 学了 两个小时。
2
Spot the Connectors
Paired connectors (虽然…但是, 不但…而且) tell you which clauses go together and in what order.
虽然很累，但是他还是坚持了。
3
Identify Topic & Subject
Chinese sentences often start with a topic or subject, but subjects can be omitted. Look for who/what the sentence is about.
这个问题，我们需要认真考虑。
4
Check 把/被/比 Position
These structural markers have fixed positions: 把 goes before the object, 被 before the agent, 比 between the two compared items.
他 把 作业 做完了。 作业 被 他 做完了。
Practice Exercises / 练习 (click fragments in order)
Your sentence / 你的句子
Available tiles / 可用词块
Practice progress / 本轮练习进度
Browse all 80 exercises and explanations / 查看全部题目与解析
Try arranging the tiles before revealing the checked expressions. These are study notes, not official writing grades. / 先排列词块，再展开已核对表达。
1. 把字句 (bǎ construction)
把 constructions / 把字句
请你把窗户关上好吗
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请你把窗户关上好吗？
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How the sentence works / 句子怎么组织
请你 introduces the request, 把窗户 names the object, 关上 supplies the result, and 好吗 closes the question.
“请你”引出请求，“把窗户”先交代对象，“关上”说明关的结果，最后用“好吗”询问。
What to watch for / 自查易错处
Keep 关上 intact and place 好吗 after the complete request.
这里“关上”不能拆开，“好吗”应接在完整请求后。
Check next time / 下次怎么检查
Find 把 + object, then add the complete action.
先找“把＋对象”，再接完整动作。
2. 被字句 + 副词位置
被 constructions / 被字句
那本小说被同学借走了已经
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那本小说已经被同学借走了。
那本小说被同学已经借走了
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How the sentence works / 句子怎么组织
The novel receives the action; 已经 marks completion and 被同学 identifies the borrower.
小说是被借走的对象；“已经”说明动作已发生，“被同学”引出借书的人。
What to watch for / 自查易错处
已经 normally precedes 被同学; placing it after the agent can also work in context.
“已经”通常在被字短语前；“被同学已经借走了”在强调同学已做此事的语境也可成立。
Check next time / 下次怎么检查
Identify borrower and borrowed object before placing the time adverb.
先分清谁借书、什么被借走，再放时间副词。
3. 时间状语 + 频率副词
Time, adverbs and negation / 时间、副词与否定
每天早上他都去公园跑步
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每天早上他都去公园跑步。
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How the sentence works / 句子怎么组织
每天早上 gives the recurring time; 他都 marks each occasion and 去公园跑步 gives destination and purpose.
“每天早上”给出重复发生的时间，“他都”表示每次如此，“去公园跑步”说明地点和目的。
What to watch for / 自查易错处
他都 is one tile in this exercise and must remain intact.
“他都”是本题不可拆的词块，不能为了移动时间词而拆开它。
Check next time / 下次怎么检查
Identify when, who, where and what activity.
区分“什么时候、谁、去哪儿、做什么”。
4. 虽然…但是… (concession)
Connecting clauses / 关联词
虽然外面下着大雨但是他还是准时到了
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虽然外面下着大雨，但是他还是准时到了。
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How the sentence works / 句子怎么组织
虽然 introduces the rain; 但是他还是准时到了 gives the unexpected outcome.
“虽然”引出下雨的背景，“但是他还是准时到了”表达与预期相反的结果。
What to watch for / 自查易错处
还是 means nevertheless here, not a choice between alternatives.
“还是”在这里表示尽管如此仍然，不是让人二选一。
Check next time / 下次怎么检查
Build the concession and outcome clauses before linking them.
把让步背景和实际结果分成两段再连接。
5. 不但…而且… (progression)
Connecting clauses / 关联词
她不但会说中文而且会写书法
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她不但会说中文，而且会写书法。
不但她会说中文而且会写书法
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How the sentence works / 句子怎么组织
Both abilities belong to 她; 而且 adds calligraphy to speaking Chinese.
两个动作都由“她”完成，先说会说中文，再用“而且”增加会写书法。
What to watch for / 自查易错处
A shared subject usually precedes 不但, but 不但她会说中文，而且会写书法 can also work.
同主语常放在“不但”前，但“不但她会说中文，而且会写书法”也可成立，不能绝对排除。
Check next time / 下次怎么检查
Check whether the clauses share a subject before linking the added information.
先明确两个分句的主语是否相同，再连接递进内容。
6. 比较句 + 程度补语
Complements / 补语
他说中文说得比我流利多了
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他说中文说得比我流利多了。
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How the sentence works / 句子怎么组织
说中文 names the activity; repeating 说 in 说得 allows a fluency evaluation with 比我.
本句用“说中文＋说得……”保留宾语，再评价流利程度；“比我”指出比较对象。
What to watch for / 自查易错处
Verb repetition fits this sentence but is not the only structure for every object and 得-complement.
重复动词是本句结构，不是所有含宾语与得的句子都必须照搬的唯一形式。
Check next time / 下次怎么检查
Build 他说中文说得, then add the comparison and degree.
先搭“他说中文说得……”，再加入比较和程度。
7. 从…到… + 方式 + 时间
Time, adverbs and negation / 时间、副词与否定
从我家到公司坐地铁只要半个小时
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从我家到公司坐地铁只要半个小时。
坐地铁从我家到公司只要半个小时
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How the sentence works / 句子怎么组织
从我家到公司 gives the route, 坐地铁 the method, and 只要半个小时 the duration.
“从我家到公司”是路线，“坐地铁”是方式，“只要半个小时”是耗时。
What to watch for / 自查易错处
Method and route can exchange positions; 只要 still introduces the required time.
方式与路线可以交换前后，但“只要”仍应连接所需时间。
Check next time / 下次怎么检查
Group route, method and duration and check their connections.
把路线、方式、耗时分组，检查表达是否连贯。
8. 无论…都… (regardless)
Connecting clauses / 关联词
无论遇到什么困难他都不会放弃
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无论遇到什么困难，他都不会放弃。
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How the sentence works / 句子怎么组织
无论遇到什么困难 covers any difficulty; 他都不会放弃 states the unchanged response.
“无论遇到什么困难”给出不限具体情况的条件，“他都不会放弃”说明不变的态度。
What to watch for / 自查易错处
什么困难 is the object of 遇到, not of 不会放弃.
“什么困难”是“遇到”的对象，不能放到“不会放弃”后改变关系。
Check next time / 下次怎么检查
Complete the 无论 clause, then link it to 都.
先完成“无论……”，再用“都”呼应。
9. 只有…才… (only if)
Connecting clauses / 关联词
只有多跟中国人交流才能真正提高口语水平
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只有多跟中国人交流，才能真正提高口语水平。
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How the sentence works / 句子怎么组织
只有 states the sentence's necessary condition; 才能 introduces the result and 真正 modifies 提高.
“只有”提出句中所设的必要条件，“才能”引出结果，“真正”修饰提高。
What to watch for / 自查易错处
This is the sentence's condition, not a universal claim that only talking with Chinese people improves speaking.
这是句子的条件表达，不代表只有与中国人交流才可能提高口语。
Check next time / 下次怎么检查
Connect 只有 with 才, then place the adverb before its action.
连接“只有—才”，再把副词放到所修饰的动作前。
10. 即使…也… (even if)
Connecting clauses / 关联词
即使工作再忙他也坚持每天锻炼一个小时
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即使工作再忙，他也坚持每天锻炼一个小时。
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How the sentence works / 句子怎么组织
即使工作再忙 gives the concession; 他也坚持每天锻炼一个小时 describes the maintained activity.
“即使工作再忙”是让步条件，“他也坚持每天锻炼一个小时”是仍会做的事。
What to watch for / 自查易错处
每天 is frequency; 一个小时 is duration per occasion.
“每天”表示频率，“一个小时”表示每次时长，作用不同。
Check next time / 下次怎么检查
Pair 即使 with 也, then check frequency and duration.
先配“即使—也”，再检查频率和时长的位置。
11. H41220 · 完成句子 Q86
Noun phrases / 名词修饰语
经验积累了丰富的弟弟在工作中
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弟弟在工作中积累了丰富的经验。
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How the sentence works / 句子怎么组织
弟弟 is the subject, 在工作中 gives the context, 积累了 is the verb, and 丰富的经验 is the object. The reference uses all supplied chunks.
“弟弟”是主语，“在工作中”交代情境，“积累了”是谓语，“丰富的经验”是宾语，所有给定词语都保留。
What to watch for / 自查易错处
Keep 丰富的 with the noun it modifies, 经验, and retain 在工作中.
“丰富的”修饰“经验”，不能把这两个部分随意拆开；也不能漏掉“在工作中”。
Check next time / 下次怎么检查
Build 积累经验 first, then add the subject, context and modifier.
先找动宾搭配“积累经验”，再加入主语、情境和修饰语。
12. H41220 · 完成句子 Q87
Noun phrases / 名词修饰语
笑话非常父亲讲的有趣
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父亲讲的笑话非常有趣。
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How the sentence works / 句子怎么组织
父亲讲的 modifies 笑话 to form the subject; 非常有趣 describes it.
“父亲讲的”修饰“笑话”，组成主语；“非常有趣”说明这个笑话怎么样。
What to watch for / 自查易错处
The thing described as interesting is the joke he tells, not directly the father.
不要把“父亲”误当成“有趣”的直接描述对象；这里有趣的是父亲讲的笑话。
Check next time / 下次怎么检查
Group ……的 + noun into a noun phrase before ordering the rest.
遇到“……的＋名词”，先把它当作一个名词短语。
13. H41220 · 完成句子 Q88
Subjects, predicates and objects / 主谓宾结构
汤这儿的免费的是
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这儿的汤是免费的。
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How the sentence works / 句子怎么组织
这儿的汤 is the subject; 是免费的 states that it is free.
“这儿的汤”是主语，“是免费的”说明汤免费，结构为“名词短语＋是＋……的”。
What to watch for / 自查易错处
Keep the supplied 免费的 intact and attach 这儿的 to 汤.
“免费的”已经是给定词组，不要把“的”漏掉；“这儿的”要紧接“汤”。
Check next time / 下次怎么检查
Join the location modifier to the noun, then add the description.
先连接地点修饰语和名词，再放说明性质的部分。
14. H41220 · 完成句子 Q89
Time, adverbs and negation / 时间、副词与否定
她们俩的不一样性格完全
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她们俩的性格完全不一样。
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How the sentence works / 句子怎么组织
她们俩的性格 identifies what is compared; 完全 modifies 不一样.
“她们俩的性格”是比较对象，“完全”放在“不一样”前，强调差异程度。
What to watch for / 自查易错处
完全 modifies 不一样 here, not the two people, and should not be left at the end.
这里“完全”修饰“不一样”，不是修饰“她们俩”；不要放在句末。
Check next time / 下次怎么检查
Find the descriptive predicate, then place its degree adverb before it.
先找形容词性谓语“不一样”，再把程度副词放在它前面。
15. H41220 · 完成句子 Q90
Subjects, predicates and objects / 主谓宾结构
我们尊重诚实的人值得
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诚实的人值得我们尊重。
我们值得诚实的人尊重
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How the sentence works / 句子怎么组织
Honest people are worthy of respect; 我们 identifies those giving it: object of evaluation + 值得 + person + verb.
“诚实的人”是值得被尊重的对象，“我们”是实施尊重的人，结构为“对象＋值得＋人＋动词”。
What to watch for / 自查易错处
我们值得诚实的人尊重 is grammatically possible but reverses who deserves whose respect. A different meaning is not automatically a grammar error.
如果写成“我们值得诚实的人尊重”，语法上可成立，但意思变成我们值得诚实的人尊重，与参考句不同。
Check next time / 下次怎么检查
Check who respects whom, whether every chunk is used, and whether the meaning is coherent.
核对谁尊重谁，再检查所有词语是否保留、句意是否连贯。
16. H41220 · 完成句子 Q91
Complements / 补语
很吃起来香东北大米
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东北大米吃起来很香。
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How the sentence works / 句子怎么组织
东北大米 is being evaluated; 吃起来 introduces how it seems when eaten, and 很香 gives the impression.
“东北大米”是评价对象，“吃起来”引出吃时的感受，“很香”给出评价。
What to watch for / 自查易错处
起来 here introduces an impression after an action, not physically getting up.
这里“起来”不是站起来的实际动作，而是接在动词后引出感受。
Check next time / 下次怎么检查
Read the pattern as a thing + verb起来 + evaluation.
可以用“这件事／东西＋动词起来＋评价”理解这个结构。
17. H41220 · 完成句子 Q92
把 constructions / 把字句
传真号码请把您的发给我
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请把您的传真号码发给我。
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How the sentence works / 句子怎么组织
请 makes the request polite; 把 introduces the number being sent, and 发给我 names the recipient.
礼貌词“请”后使用“把＋您的传真号码＋发给我”，号码是发送对象，“我”是接收者。
What to watch for / 自查易错处
Keep 给 and the correct recipient; retain the supplied 请把 chunk.
不要漏掉“给”或把“我”放成发送对象；本题给定的“请把”要保留。
Check next time / 下次怎么检查
Check the object after 把 and the recipient of the action.
检查“把”后是什么东西，以及动作最后到谁那里。
18. H41220 · 完成句子 Q93
Subjects, predicates and objects / 主谓宾结构
还有联系你和那位记者吗
Show expressions & explanation / 查看表达与解析
你和那位记者还有联系吗？
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How the sentence works / 句子怎么组织
你和那位记者 names the two people; 还有联系 asks whether contact continues; 吗 marks the question.
“你和那位记者”表示双方，“还有联系”询问联系是否持续，“吗”放在句末。
What to watch for / 自查易错处
还有 means still having contact here, not adding another journalist.
“还有”在这里不是再增加一位记者，而是“仍然有联系”。
Check next time / 下次怎么检查
Build 和某人有联系, then add 还 and the question marker.
先组成“和某人有联系”，再加“还”和句末问号。
19. H41220 · 完成句子 Q94
Time, adverbs and negation / 时间、副词与否定
儿童教育问题谈主要这篇文章
Show expressions & explanation / 查看表达与解析
这篇文章主要谈儿童教育问题。
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How the sentence works / 句子怎么组织
The article is the subject, 主要 modifies 谈, and 儿童教育问题 is the topic discussed.
“这篇文章”是主语，“主要”修饰“谈”，“儿童教育问题”是谈论的内容。
What to watch for / 自查易错处
主要 modifies the act of discussing, not the children, and belongs before 谈.
“主要”不是“儿童”的修饰语；应放在动词“谈”前。
Check next time / 下次怎么检查
Locate the verb modified by the adverb and keep it out of the object phrase.
找出副词修饰的动词，避免放到宾语内部。
20. H41220 · 完成句子 Q95
Complements / 补语
进行得很一切都顺利
Show expressions & explanation / 查看表达与解析
一切都进行得很顺利。
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How the sentence works / 句子怎么组织
一切都 is followed by 进行得很顺利, where 得 introduces how smoothly things proceed.
“一切都”作主语部分，“进行得很顺利”用“得”引出对进行状况的评价。
What to watch for / 自查易错处
得 links the action to its descriptive complement; 的 does not serve that role here.
“得”连接动作与状态补语，不能替换成修饰名词的“的”或删掉。
Check next time / 下次怎么检查
Check the pattern verb + 得 + degree word + adjective.
检查“动词＋得＋程度词＋形容词”的结构。
21. H41221 · 完成句子 Q86
Time, adverbs and negation / 时间、副词与否定
我们完成任务保证按时
Show expressions & explanation / 查看表达与解析
我们保证按时完成任务。
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How the sentence works / 句子怎么组织
我们 is the subject; 保证 introduces the promise, and 按时 modifies completing the task on time.
“我们”作主语，“保证”后接承诺的内容；“按时”在“完成任务”前修饰完成的时间。
What to watch for / 自查易错处
按时 describes how the task is completed, not the noun 任务 itself.
不要把“按时”放在“任务”后当作名词修饰语；它描述的是完成这个动作。
Check next time / 下次怎么检查
Build “we promise + action,” then place 按时 before that action.
先搭出“我们保证＋做什么”，再把时间要求“按时”放到动作前。
22. H41221 · 完成句子 Q87
Subjects, predicates and objects / 主谓宾结构
欢迎那个法律节目很受
Show expressions & explanation / 查看表达与解析
那个法律节目很受欢迎。
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How the sentence works / 句子怎么组织
那个法律节目 is the subject; 很受欢迎 means very popular, with 受欢迎 forming a unit.
“那个法律节目”是主语，“很受欢迎”表示非常受人喜爱；“受欢迎”应连在一起理解。
What to watch for / 自查易错处
Reordering 欢迎 and 受 breaks the expression; the program is what people welcome or like.
不能写成“欢迎很受”或拆成“受那个法律节目”；这里节目是受到欢迎的对象。
Check next time / 下次怎么检查
Keep 受欢迎 together, place 很 before it, then attach the phrase to the subject.
先固定“受欢迎”，再加程度词“很”，最后接到节目名称后。
23. H41221 · 完成句子 Q88
Complements / 补语
真及时下得这场雨
Show expressions & explanation / 查看表达与解析
这场雨下得真及时！
这场雨真下得及时
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How the sentence works / 句子怎么组织
The subject is 这场雨; 下得真及时 evaluates the timing of the rain through a 得-complement.
“这场雨”作主语，“下得真及时”评价下雨的时机；“得”引出说明动作情况的补语。
What to watch for / 自查易错处
The supplied chunk 下得 should stay intact; 真 intensifies 及时.
题目给的是“下得”这一整体，不要拆成“得下”；“真”修饰“及时”。
Check next time / 下次怎么检查
Check the pattern subject + verb + 得 + evaluation and ensure every supplied chunk is used.
按“主语＋动词＋得＋评价”检查句子，再核对所有给定词。
24. H41221 · 完成句子 Q89
Complements / 补语
翻译得不对这个句子
Show expressions & explanation / 查看表达与解析
这个句子翻译得不对。
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这个句子 is the topic being evaluated; 翻译得不对 says the translation is incorrect.
“这个句子”是被评价的话题，“翻译得不对”说明翻译的结果不正确。
What to watch for / 自查易错处
An incorrect translation differs from 不翻译, which negates doing the translation at all.
“翻译得不对”是在评价已经呈现的翻译，不是“不翻译”所表示的否定动作。
Check next time / 下次怎么检查
Place negation before what is being denied: correctness here, giving 得不对.
把否定词放在要否定的内容前：这里否定“对”，所以是“得不对”。
25. H41221 · 完成句子 Q90
Time, adverbs and negation / 时间、副词与否定
每个人别人的尊重都希望获得
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每个人都希望获得别人的尊重。
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How the sentence works / 句子怎么组织
每个人 is the subject, 都 covers everyone, and 别人的尊重 is what they hope to gain.
“每个人”作主语，“都”表示所有人；“希望获得”后接宾语“别人的尊重”。
What to watch for / 自查易错处
别人的尊重 means respect from others; swapping the participants changes who wants whose respect.
“别人的尊重”指来自别人的尊重；颠倒人物会改变谁希望获得谁的尊重。
Check next time / 下次怎么检查
Identify who hopes to gain what, then place 都 after the inclusive subject.
先问“谁希望获得什么”，再让“都”紧跟总括的主语。
26. H41221 · 完成句子 Q91
Noun phrases / 名词修饰语
饮料火车上不提供免费的
Show expressions & explanation / 查看表达与解析
火车上不提供免费的饮料。
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How the sentence works / 句子怎么组织
火车上 sets the location, 不提供 is the predicate, and 免费的饮料 is the object.
“火车上”作地点话题，“不提供”是谓语，“免费的饮料”是宾语。
What to watch for / 自查易错处
No free drinks does not mean no drinks at all; paid drinks are possible but not established here.
没有免费饮料不等于完全没有饮料；可能收费出售，但题目本身没有说明。
Check next time / 下次怎么检查
Keep 免费的 with 饮料 and avoid extending the negation beyond what the sentence states.
把“免费的”紧接在“饮料”前，并检查否定范围是否被扩大。
27. H41221 · 完成句子 Q92
把 constructions / 把字句
弄脏了她把裙子
Show expressions & explanation / 查看表达与解析
她把裙子弄脏了。
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How the sentence works / 句子怎么组织
The 把 construction names the affected skirt before describing the result: it became dirty.
“她＋把＋裙子＋弄脏了”先指出受影响的物品，再说明结果是变脏。
What to watch for / 自查易错处
她把弄脏了裙子 misplaces the object; 把 + affected object comes before the verb.
“她把弄脏了裙子”把宾语放错位置；把字句要求“把＋对象”在动词前。
Check next time / 下次怎么检查
Check who + 把 + what + resulting change; retain 脏 to express the outcome.
用“谁＋把＋什么＋怎么了”检查，结果词“脏”不能漏掉。
28. H41221 · 完成句子 Q93
Noun phrases / 名词修饰语
地球是共同的家我们
Show expressions & explanation / 查看表达与解析
地球是我们共同的家。
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How the sentence works / 句子怎么组织
地球是 introduces the statement; 我们共同的家 means the home we share.
“地球是”引出判断，“我们共同的家”表示大家共有的家。
What to watch for / 自查易错处
共同的 modifies 家 and belongs before it; preserve the supplied chunks.
“共同的”修饰“家”，不能放在“家”之后；注意保持给定词组完整。
Check next time / 下次怎么检查
Identify the two sides of 是, then put ownership and description before the noun.
先找“是”两边的对象，再把“谁的、什么样的”修饰语放到名词前。
29. H41221 · 完成句子 Q94
Subjects, predicates and objects / 主谓宾结构
这个消息大吃一惊让都所有人
Show expressions & explanation / 查看表达与解析
这个消息让所有人都大吃一惊。
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How the sentence works / 句子怎么组织
The news causes the reaction; 让 introduces 所有人, followed by their shared surprise.
“这个消息”引发反应，“让”后是受到影响的“所有人”，再接“都大吃一惊”。
What to watch for / 自查易错处
都 applies to everyone's reaction, not the news; 大吃一惊 means being startled, not eating.
“都”表示所有人都有这一反应，不修饰消息；“大吃一惊”是惊讶，不是吃东西。
Check next time / 下次怎么检查
Build cause + 让 + people + reaction, placing 都 after the people it includes.
用“原因＋让＋人＋反应”搭框架，再检查“都”放在人的后面。
30. H41221 · 完成句子 Q95
Subjects, predicates and objects / 主谓宾结构
提高表达能力坚持写日记对有好处
Show expressions & explanation / 查看表达与解析
坚持写日记对提高表达能力有好处。
对提高表达能力坚持写日记有好处
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How the sentence works / 句子怎么组织
坚持写日记 acts as the subject; 对……有好处 identifies the benefit for improving expression.
“坚持写日记”整体作主语，“对……有好处”说明益处对象是提高表达能力。
What to watch for / 自查易错处
Keep 对 before the benefit target and keep 提高表达能力 as a phrase.
不要把“对”放在“有好处”后，也不要把“提高”与“表达能力”拆开。
Check next time / 下次怎么检查
Use the frame doing something + 对 + another activity + 有好处.
把句子拆成“做某事＋对＋另一件事＋有好处”，逐块放入给定词。
31. H41327 · 完成句子 Q86
Time, adverbs and negation / 时间、副词与否定
你最好一个密码重新换
Show expressions & explanation / 查看表达与解析
你最好重新换一个密码。
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How the sentence works / 句子怎么组织
你 is the subject, 最好 gives advice, 重新 modifies 换, and 一个密码 is its object.
“你”作主语，“最好”提出建议，“重新”修饰“换”，最后接宾语“一个密码”。
What to watch for / 自查易错处
重新 describes doing the action anew, not a property of the password; use all supplied chunks.
“重新”表示再次进行动作，不修饰密码本身；给定词组应完整使用。
Check next time / 下次怎么检查
Build subject + 最好 + 重新 + action, then check the verb-object pairing.
按“谁＋最好＋重新＋做什么”搭句，再核对动词宾语。
32. H41327 · 完成句子 Q87
Subjects, predicates and objects / 主谓宾结构
不允许医院抽烟里
Show expressions & explanation / 查看表达与解析
医院里不允许抽烟。
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How the sentence works / 句子怎么组织
医院里 sets the location, and 不允许抽烟 identifies the prohibited action.
“医院里”交代地点，“不允许＋抽烟”说明禁止的行为。
What to watch for / 自查易错处
里 follows 医院 to form the location; prohibition differs from simply disliking smoking.
“里”要接在医院后形成地点；“不允许”不是“不喜欢”，语义强度不同。
Check next time / 下次怎么检查
Combine 医院里 first, then build the predicate 不允许 + action.
先合并“医院里”，再用“不允许＋动作”构成完整规则句。
33. H41327 · 完成句子 Q88
Comparisons / 比较
看法我跟你的差不多
Show expressions & explanation / 查看表达与解析
我跟你的看法差不多。
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How the sentence works / 句子怎么组织
The reference means our views are similar; 差不多 describes how close those views are.
参考句表示我和你的看法相近，“差不多”评价双方看法的相似程度。
What to watch for / 自查易错处
The comparison concerns both people's views, not a person versus an opinion; 跟 links the two sides.
这里比较的是双方的看法，不是把“我”这个人与一种看法比较；“跟”用于连接比较双方。
Check next time / 下次怎么检查
Check the meaning against “our views are similar,” then verify that all supplied chunks are used.
用“我和你的看法相近”检查意思，再核对题目给定词组是否齐全。
34. H41327 · 完成句子 Q89
Subjects, predicates and objects / 主谓宾结构
发生了这儿究竟什么事情
Show expressions & explanation / 查看表达与解析
这儿究竟发生了什么事情？
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How the sentence works / 句子怎么组织
这儿 sets the place, 究竟 emphasizes the question, and 发生了什么事情 asks what happened.
“这儿”是地点，“究竟”加强追问语气，“发生了什么事情”构成疑问内容。
What to watch for / 自查易错处
什么事情 already forms the question, so 吗 is unnecessary; 究竟 does not ask about duration.
“什么事情”已经构成疑问，不必再添加“吗”；“究竟”不是问事件发生多久。
Check next time / 下次怎么检查
Build 这儿发生了什么事情, then place 究竟 before the verb for emphasis.
先搭“这儿发生了什么事情”，再把“究竟”放在动词前加强疑问。
35. H41327 · 完成句子 Q90
Noun phrases / 名词修饰语
他一个美丽的小城市出生在
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他出生在一个美丽的小城市。
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How the sentence works / 句子怎么组织
出生在 takes the birthplace, with 美丽的 describing 小城市 inside the location phrase.
“他出生在”后接出生地点，“一个美丽的小城市”中美丽的修饰小城市。
What to watch for / 自查易错处
Keep 在 connected to the location and put 美丽的 before the noun it modifies.
不要把“在”与地点拆开；“美丽的”应位于被修饰的名词前。
Check next time / 下次怎么检查
Arrange the chunks as person + 出生在 + quantity + descriptive modifier + place.
按“谁＋出生在＋数量＋形容词的＋地点”组织给定词。
36. H41327 · 完成句子 Q91
把 constructions / 把字句
房间把收拾得姐姐很整齐
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姐姐把房间收拾得很整齐。
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How the sentence works / 句子怎么组织
姐姐 performs the action on 房间, and 收拾得很整齐 describes the resulting tidiness.
“姐姐把房间”确定动作发出者和受影响对象，“收拾得很整齐”描述整理后的状态。
What to watch for / 自查易错处
房间 follows 把 before the verb; 很整齐 after 得 evaluates the outcome rather than modifying the noun beforehand.
“把”后先放房间，再接收拾；“得”后的很整齐评价动作效果，不是房间前的定语。
Check next time / 下次怎么检查
Check actor + 把 + object + verb 得 + outcome.
用“谁＋把＋什么＋动词得＋怎么样”检查角色和补语位置。
37. H41327 · 完成句子 Q92
Subjects, predicates and objects / 主谓宾结构
是负责的由李经理这次调查
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这次调查是由李经理负责的。
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How the sentence works / 句子怎么组织
The investigation is the topic; 是由……负责的 identifies Manager Li as the person responsible.
“这次调查”是话题，“是由……负责的”突出负责人是李经理。
What to watch for / 自查易错处
由李经理 names the responsible person, not the location or subject being investigated.
“由李经理”引出负责人，不是地点或调查对象；不能把负责的对象和负责人对调。
Check next time / 下次怎么检查
Identify the task and responsible person, then place that person in 由……负责.
先确定“哪件事—谁负责”，再把负责人放入“由……负责”的结构。
38. H41327 · 完成句子 Q93
Noun phrases / 名词修饰语
反对这样做大概三分之二的人有
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大概有三分之二的人反对这样做。
有大概三分之二的人反对这样做
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How the sentence works / 句子怎么组织
大概有 introduces an approximate quantity; 三分之二的人 identifies who opposes the action.
“大概有”引出估计数量，“三分之二的人”是持反对意见的人群。
What to watch for / 自查易错处
三分之二 means two thirds, not three halves; retain the negative stance expressed by 反对.
三分之二是2/3，不是3/2；“反对”也不能漏写成支持。
Check next time / 下次怎么检查
Read Chinese fractions denominator first, then numerator, and retain the approximate quantity.
中文分数先说分母再说分子，并核对“大概”修饰的是数量估计。
39. H41327 · 完成句子 Q94
Time, adverbs and negation / 时间、副词与否定
学校去参观长城将组织大家
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学校将组织大家去参观长城。
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How the sentence works / 句子怎么组织
The school arranges a future activity; 组织大家 is followed by 去参观长城.
“学校”发起安排，“将”表示将来，“组织大家”后接活动“去参观长城”。
What to watch for / 自查易错处
将 marks the future before 组织; 长城 is the destination of the visit, not a phrase with 将.
“将”放在组织前表示计划，不是把“长城将”组成词组；长城是参观对象。
Check next time / 下次怎么检查
Use organizer + 将 + 组织 + participants + activity.
按“组织者＋将＋组织谁＋做什么”搭建句子。
40. H41327 · 完成句子 Q95
Noun phrases / 名词修饰语
对非常感谢您理解和支持我们工作的
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非常感谢您对我们工作的理解和支持。
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How the sentence works / 句子怎么组织
非常感谢 introduces appreciation for the person's understanding and support of our work.
“非常感谢”后是感谢的对象与内容：“您对我们工作的理解和支持”。
What to watch for / 自查易错处
对我们工作的 modifies 理解和支持; the work is what receives understanding and support.
“对我们工作的”修饰理解和支持，不能误接成工作在理解或支持别人。
Check next time / 下次怎么检查
Group 对我们工作的理解和支持, then attach it after 非常感谢您.
先合并“对我们工作的理解和支持”，再接到“非常感谢您”后。
41. H41328 · 完成句子 Q86
Time, adverbs and negation / 时间、副词与否定
电梯正常使用了已经可以
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电梯已经可以正常使用了。
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How the sentence works / 句子怎么组织
电梯 is the topic; 已经可以 marks present availability and 正常 modifies use.
“电梯”是话题，“已经可以”说明现在具备条件，“正常”修饰使用。
What to watch for / 自查易错处
正常 describes the manner of use and belongs with 使用了.
“正常”是怎样使用，不是“已经可以正常”之后再另起一句。
Check next time / 下次怎么检查
Keep 正常使用 together, then add the change in availability.
连好“正常使用”，再放表示状态变化的部分。
42. H41328 · 完成句子 Q87
Subjects, predicates and objects / 主谓宾结构
乘坐我们的航班欢迎您再次
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欢迎您再次乘坐我们的航班。
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How the sentence works / 句子怎么组织
欢迎 introduces the person and action welcomed: taking our flight again.
“欢迎”后接“您再次乘坐我们的航班”，指出欢迎谁做什么。
What to watch for / 自查易错处
我们的 modifies 航班; 再次 modifies 乘坐.
“我们的”修饰航班，“再次”修饰乘坐，不能交换所修饰的对象。
Check next time / 下次怎么检查
Read the sentence as welcoming whom to do what again.
按“欢迎谁＋再次做什么”读完整句。
43. H41328 · 完成句子 Q88
Complements / 补语
你们解决问题的方法了吗商量出
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你们商量出解决问题的方法了吗？
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How the sentence works / 句子怎么组织
商量出 means reaching a result through discussion; that result is 解决问题的方法.
“商量出”表示讨论得出结果，结果是“解决问题的方法”，“了吗”在句末提问。
What to watch for / 自查易错处
解决问题的 describes 方法, which is the result being discussed.
“解决问题的”修饰方法；不能把方法误当成商量的方式。
Check next time / 下次怎么检查
Group 解决问题的方法, then place it after 商量出.
先合并“解决问题的方法”，再接到“商量出”后。
44. H41328 · 完成句子 Q89
Time, adverbs and negation / 时间、副词与否定
改变第一印象往往很难
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第一印象往往很难改变。
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第一印象 is the topic, 往往 marks frequency, and 很难改变 describes difficulty.
“第一印象”是话题，“往往”表示常见情况，“很难改变”评价改变的难度。
What to watch for / 自查易错处
往往 does not mean always; change is difficult, not impossible.
“往往”不是“总是”；本句没有说第一印象绝不可能改变。
Check next time / 下次怎么检查
Keep 很难 + action together and check the frequency adverb.
把“很难＋动作”连起来，再看频率副词修饰哪里。
45. H41328 · 完成句子 Q90
Subjects, predicates and objects / 主谓宾结构
消息真是这个激动了太让人
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这个消息真是太让人激动了！
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How the sentence works / 句子怎么组织
这个消息 is the cause; 太让人激动了 expresses a strong reaction and 真是 adds emphasis.
“这个消息”引出原因，“太让人激动了”表达强烈反应，“真是”加强语气。
What to watch for / 自查易错处
太让人 and 激动了 form the exclamation; 了 is not a separate past-tense marker.
“太让人”和“激动了”共同组成感叹，不能把“了”当成单独过去时。
Check next time / 下次怎么检查
Build the subject, then the 真是太……了 exclamation.
先合并主语，再连“真是太……了”。
46. H41328 · 完成句子 Q91
Noun phrases / 名词修饰语
共同语言他们俩许多有
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他们俩有许多共同语言。
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How the sentence works / 句子怎么组织
他们俩 names two people; 有 takes 许多共同语言 as its object.
“他们俩”是两个人，“有”连接宾语“许多共同语言”。
What to watch for / 自查易错处
共同语言 can mean shared interests or understanding, not necessarily a shared foreign language.
“共同语言”这里可指相同兴趣或容易交流，不一定指同一种外语。
Check next time / 下次怎么检查
Place 许多 before the noun whose quantity it describes.
数量词“许多”放在它说明数量的名词前。
47. H41328 · 完成句子 Q92
Complements / 补语
这场赢得比赛非常漂亮
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这场比赛赢得非常漂亮。
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How the sentence works / 句子怎么组织
这场比赛 is the topic; 赢得非常漂亮 evaluates how impressively it was won.
“这场比赛”是话题，“赢得非常漂亮”评价赢的表现，“得”引出评价。
What to watch for / 自查易错处
漂亮 evaluates performance, not appearance; 这场 modifies 比赛.
这里“漂亮”评价表现，不是比赛的外观；“这场”要修饰比赛。
Check next time / 下次怎么检查
Distinguish verb + 得 + evaluation from an adjective modifying a noun.
区分“动词＋得＋评价”与形容词修饰名词。
48. H41328 · 完成句子 Q93
Subjects, predicates and objects / 主谓宾结构
任何事情的发生有原因的都是
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任何事情的发生都是有原因的。
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How the sentence works / 句子怎么组织
任何事情的发生 is the full subject; 都是有原因的 makes the statement about it.
“任何事情的发生”整体作主语，“都是有原因的”是判断。
What to watch for / 自查易错处
的 links the event to its occurrence; moving 发生 after 原因 changes the relationship.
“的”连接事情与发生，不能把“发生”放在原因后变成另一种关系。
Check next time / 下次怎么检查
Identify the full subject before adding 都 + 是……的.
先找到完整主语，再放“都＋是……的”。
49. H41328 · 完成句子 Q94
Noun phrases / 名词修饰语
互联网距离人与人之间的拉近了
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互联网拉近了人与人之间的距离。
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How the sentence works / 句子怎么组织
互联网 is the subject; 拉近了 acts on 人与人之间的距离.
“互联网”是主语，“拉近了”是动作，“人与人之间的距离”是宾语。
What to watch for / 自查易错处
人与人之间的 modifies 距离 and precedes it.
“人与人之间的”修饰距离，不能把距离放在这一修饰语前。
Check next time / 下次怎么检查
Build the long object phrase before placing it after 拉近了.
先合并长宾语，再接到“拉近了”后。
50. H41328 · 完成句子 Q95
把 constructions / 把字句
这篇文章把请翻译成中文
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请把这篇文章翻译成中文。
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请把这篇文章 introduces the object; 翻译成中文 specifies the resulting language.
“请把这篇文章”先交代请求处理的对象，“翻译成中文”说明结果语言。
What to watch for / 自查易错处
成 introduces the resulting language, not the translator; the article follows 把.
“成”连接翻译结果，中文不是翻译者；文章须在把后。
Check next time / 下次怎么检查
Use 把 + object + action 成 + result.
按“把＋对象＋动作成＋结果”排列。
51. H41329 · 完成句子 Q86
Time, adverbs and negation / 时间、副词与否定
就想她从小成为一名演员
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她从小就想成为一名演员。
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How the sentence works / 句子怎么组织
她从小 establishes person and time; 就想 introduces an early ambition to become an actor.
“她从小”给出人物与时间，“就想”表示很早已有愿望，后接成为演员。
What to watch for / 自查易错处
一名演员 is the intended role, not the actor performing the sentence's action.
“一名演员”是成为的身份，不是句子中实施动作的人。
Check next time / 下次怎么检查
Connect 想成为 with the role after the person and time.
把“想成为＋身份”连好，再接到人物和时间后。
52. H41329 · 完成句子 Q87
Subjects, predicates and objects / 主谓宾结构
儿童牙膏十分受欢迎这种
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这种儿童牙膏十分受欢迎。
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How the sentence works / 句子怎么组织
这种儿童牙膏 is the subject; 十分受欢迎 describes its popularity.
“这种儿童牙膏”是主语，“十分受欢迎”表示很受喜爱。
What to watch for / 自查易错处
这种 modifies 儿童牙膏; 十分 intensifies popularity and is not a time quantity.
“这种”修饰儿童牙膏；“十分”修饰受欢迎，不表示十分钟。
Check next time / 下次怎么检查
Keep 受欢迎 together before adding its degree adverb.
把“受欢迎”当作一组，再添加程度副词。
53. H41329 · 完成句子 Q88
Complements / 补语
他越来越厉害得咳嗽
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他咳嗽得越来越厉害。
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How the sentence works / 句子怎么组织
咳嗽得越来越厉害 uses a 得-complement to describe increasing intensity.
“咳嗽得越来越厉害”用得后的补语说明咳嗽程度不断加重。
What to watch for / 自查易错处
越来越 modifies 厉害 in this pattern, rather than preceding 咳嗽得.
“越来越”应修饰厉害；“他越来越咳嗽得厉害”不符合此处所练结构。
Check next time / 下次怎么检查
Build 咳嗽得, then add 越来越 + adjective.
先连“咳嗽得……”，再放“越来越＋形容词”。
54. H41329 · 完成句子 Q89
Subjects, predicates and objects / 主谓宾结构
先调查一下难道你没有
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难道你没有先调查一下？
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How the sentence works / 句子怎么组织
难道 introduces a rhetorical question about not investigating first.
“难道”引出反问，“你没有先调查一下”是被追问的内容。
What to watch for / 自查易错处
难道 can follow the subject in other sentences, but 你没有 is one indivisible tile here.
难道可放在“你”前或后，但本题“你没有”是完整词块，不能拆分。
Check next time / 下次怎么检查
Keep tiles intact, then check the rhetorical frame and 先 + action.
先保持给定词块完整，再检查反问与“先＋动作”。
55. H41329 · 完成句子 Q90
把 constructions / 把字句
把扔进空瓶子请垃圾桶
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请把空瓶子扔进垃圾桶。
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How the sentence works / 句子怎么组织
请把空瓶子 names the object; 扔进垃圾桶 gives the action and destination.
“请把空瓶子”交代处理对象，“扔进垃圾桶”说明动作和终点。
What to watch for / 自查易错处
进 leads into 垃圾桶; the bottle is the object moved, not the destination.
“进”要与目的地垃圾桶相连；瓶子是被扔的对象，不是目的地。
Check next time / 下次怎么检查
Identify what is thrown and where, then arrange the 把 construction.
明确“扔什么、扔到哪里”，再排把字句。
56. H41329 · 完成句子 Q91
Noun phrases / 名词修饰语
大家的共同努力保护环境需要
Show expressions & explanation / 查看表达与解析
保护环境需要大家的共同努力。
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How the sentence works / 句子怎么组织
保护环境 acts as the subject; 需要 takes 大家的共同努力 as its object.
“保护环境”整体作主语，“需要”后接“大家的共同努力”。
What to watch for / 自查易错处
共同 describes the effort; 大家的 identifies whose effort it is.
“共同”修饰努力，“大家的”说明谁的努力，不能放到环境后乱接。
Check next time / 下次怎么检查
Read an action-subject sentence as “doing this requires what?”
把活动作主语的句子读成“做这件事需要什么”。
57. H41329 · 完成句子 Q92
Subjects, predicates and objects / 主谓宾结构
里有两棵张教授家的院子苹果树
Show expressions & explanation / 查看表达与解析
张教授家的院子里有两棵苹果树。
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How the sentence works / 句子怎么组织
张教授家的院子里 is the location; 有两棵苹果树 states what exists there.
“张教授家的院子里”是地点，“有两棵苹果树”说明存在的事物。
What to watch for / 自查易错处
里 follows 院子; 棵 counts trees, and 有两棵 stays intact as a tile.
“里”接在院子后，“棵”用于树，不要拆开“有两棵”词块。
Check next time / 下次怎么检查
Check location + 有 + quantity + thing.
按“地点＋有＋数量＋事物”检查。
58. H41329 · 完成句子 Q93
Comparisons / 比较
大约1084公里北京离上海
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北京离上海大约 1084 公里。
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How the sentence works / 句子怎么组织
北京离上海 names the two places; 大约1084公里 gives the distance stated in the exercise.
“北京离上海”给出两个地点，“大约1084公里”说明题文设定的距离。
What to watch for / 自查易错处
大约 modifies the number; 公里 measures distance, not a guaranteed length for every travel route.
“大约”修饰数字，公里是距离单位；原句数字不是对所有交通路线的距离保证。
Check next time / 下次怎么检查
Use A 离 B + 大约 + distance.
按“A离B＋大约＋距离”组织。
59. H41329 · 完成句子 Q94
被 constructions / 被字句
很快就被亲戚朋友们这个消息知道了
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这个消息很快就被亲戚朋友们知道了。
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How the sentence works / 句子怎么组织
这个消息 is the information learned; 被亲戚朋友们 identifies who learned it.
“这个消息”是被知道的内容，“被亲戚朋友们知道了”说明获知者。
What to watch for / 自查易错处
很快就被 is an indivisible tile; do not insert 消息 into it.
“很快就被”是完整词块，消息不能放进这个词块中间。
Check next time / 下次怎么检查
Separate information from those learning it before arranging the passive structure.
先区分内容与获知者，再放被字结构。
60. H41329 · 完成句子 Q95
Comparisons / 比较
收入比去年今年公司的增加了一倍
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今年公司的收入比去年增加了一倍。
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How the sentence works / 句子怎么组织
今年公司的收入 is the subject; 比去年 gives the baseline and 增加了一倍 the increase.
“今年公司的收入”是主语，“比去年”给出比较基准，“增加了一倍”说明变化。
What to watch for / 自查易错处
An increase of one original amount doubles the total; it does not leave the total unchanged.
“增加一倍”是增加原数的100%，结果为原数两倍，不是只变成原数的一倍。
Check next time / 下次怎么检查
Identify the comparison baseline, then distinguish increase from final amount.
先固定比较双方，再区分增加量与最终量。
61. H41001 · 完成句子 Q86
Subjects, predicates and objects / 主谓宾结构
会弹钢琴的人羡慕很她
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她很羡慕会弹钢琴的人。
会弹钢琴的人很羡慕她。
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How the sentence works / 句子怎么组织
Both orders work, but reverse who envies whom: she envies the pianists, or they envy her.
两种语序都完整，但施事不同：“她”羡慕会弹钢琴的人，或那些人羡慕她。
What to watch for / 自查易错处
No context fixes who envies whom, so both meanings are valid here.
本题没有限定谁羡慕谁，不能只接受其中一种意思。
Check next time / 下次怎么检查
Identify who envies whom and place 很 before 羡慕.
先问“谁羡慕谁”，再把“很”放在羡慕前。
62. H41001 · 完成句子 Q87
Noun phrases / 名词修饰语
亚洲经济的正在逐渐提高增长速度
Show expressions & explanation / 查看表达与解析
亚洲经济的增长速度正在逐渐提高。
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How the sentence works / 句子怎么组织
亚洲经济的增长速度 is the full subject; 正在逐渐提高 describes ongoing gradual change.
“亚洲经济的增长速度”是长主语，“正在逐渐提高”说明进行中的渐变。
What to watch for / 自查易错处
亚洲经济的 modifies 增长速度; do not insert 正在 inside that noun phrase.
“亚洲经济的”修饰增长速度，不能把正在插进这一名词短语中间。
Check next time / 下次怎么检查
Build the subject, then use 正在 + 逐渐 + verb.
先合并主语，再按“正在＋逐渐＋动词”排列。
63. H41001 · 完成句子 Q88
Subjects, predicates and objects / 主谓宾结构
专为老年人提供的这椅子是
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这椅子是专为老年人提供的。
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How the sentence works / 句子怎么组织
这椅子是……提供的 frames the purpose; 专为老年人 names the intended users.
“这椅子是……提供的”突出用途，“专为老年人”说明专门服务的对象。
What to watch for / 自查易错处
Older people are the intended users, not the suppliers; 为 differs from 由.
“老年人”是服务对象，不是提供椅子的人；注意为与由的区别。
Check next time / 下次怎么检查
Place the intended-user phrase before 提供的.
把“专为谁”接到“提供的”前。
64. H41001 · 完成句子 Q89
Complements / 补语
中文很流利说得他的
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他的中文说得很流利。
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How the sentence works / 句子怎么组织
他的中文 is the topic; 说得很流利 evaluates the speaking performance.
“他的中文”是评价对象，“说得很流利”描述说中文的表现。
What to watch for / 自查易错处
很流利 is the complement after 得, not 很 directly modifying 说.
“很流利”是得后的补语，不是用“很”直接修饰“说”。
Check next time / 下次怎么检查
Identify the topic being evaluated and the description after 说得.
找出“评价什么、说得怎么样”两部分。
65. H41001 · 完成句子 Q90
Time, adverbs and negation / 时间、副词与否定
已经报名人数900超过了
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报名人数已经超过了 900。
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How the sentence works / 句子怎么组织
报名人数 is the subject; 已经超过了900 says the count has passed the threshold.
“报名人数”是主语，“已经超过了900”表示人数越过这一界限。
What to watch for / 自查易错处
超过 means greater than, not exactly 900; 已经 marks the achieved state.
“超过”表示大于，不能解释成恰好900；已经说明状态已达到。
Check next time / 下次怎么检查
Read quantity subject + 已经 + change + threshold.
按“数量主体＋已经＋变化＋界限”读。
66. H41001 · 完成句子 Q91
Time, adverbs and negation / 时间、副词与否定
请从小到大的顺序按排列这些数字
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请按从小到大的顺序排列这些数字。
这些数字请按从小到大的顺序排列。
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How the sentence works / 句子怎么组织
The request can come first, or 这些数字 can be fronted as the topic before the request.
可以先提出请求，也可以先把“这些数字”作为话题，再请求按从小到大的顺序排列。
What to watch for / 自查易错处
Both source alternatives use the same tiles; 按 introduces the ordering criterion.
两种原题参考表达都使用相同词块；“按”要连接排列依据。
Check next time / 下次怎么检查
Check 按从小到大的顺序 as one phrase.
把“按从小到大的顺序”作为一组检查。
67. H41001 · 完成句子 Q92
Noun phrases / 名词修饰语
作者很有名小说的那本
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那本小说的作者很有名
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How the sentence works / 句子怎么组织
那本小说的作者 is the complete subject; 很有名 evaluates the author.
“那本小说的作者”整体是主语，“很有名”评价作者。
What to watch for / 自查易错处
那本 modifies the novel, not the author; 的 connects the novel to its author.
那本修饰小说，不是“那本作者”；的连接小说和作者。
Check next time / 下次怎么检查
Find the head noun 作者, then assemble its preceding modifiers.
先找中心名词作者，再向前组合修饰语。
68. H41001 · 完成句子 Q93
Subjects, predicates and objects / 主谓宾结构
合格的警察最需要的一个是责任感
Show expressions & explanation / 查看表达与解析
一个合格的警察最需要的是责任感。
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How the sentence works / 句子怎么组织
一个合格的警察 is followed by 最需要的是责任感, identifying the main requirement.
“一个合格的警察”后用“最需要的是责任感”说明最重要的需要。
What to watch for / 自查易错处
最需要的 connects to 是责任感; responsibility is the requirement, not a person.
“最需要的”与“是责任感”连接，不能把责任感当成一个警察。
Check next time / 下次怎么检查
Use who + 最需要的 + 是什么.
按“谁＋最需要的＋是什么”理解。
69. H41001 · 完成句子 Q94
Subjects, predicates and objects / 主谓宾结构
代表们结束会议决定
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代表们决定结束会议。
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How the sentence works / 句子怎么组织
代表们 is the subject; 决定 introduces the action 结束会议.
“代表们”是主语，“决定”后接决定做的事“结束会议”。
What to watch for / 自查易错处
The meeting is what ends, not who makes the decision.
“会议”是结束的对象，不是作出决定的人。
Check next time / 下次怎么检查
Identify the decision-makers, then connect 决定 + action + object.
先找决定者，再连接“决定＋动作＋对象”。
70. H41001 · 完成句子 Q95
Subjects, predicates and objects / 主谓宾结构
对很熟悉我这个城市
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我对这个城市很熟悉。
对这个城市我很熟悉。
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How the sentence works / 句子怎么组织
Both source orders work: one begins with the person, the other with the scope of familiarity.
“我对这个城市很熟悉”和“对这个城市我很熟悉”都成立，前者先说人，后者先提出范围。
What to watch for / 自查易错处
Move 对这个城市 as a whole phrase, not 对 alone.
移动“对这个城市”时须保持这个介词短语完整，不能只移动“对”。
Check next time / 下次怎么检查
Group 对 + object, then compare placing that phrase before or after the subject.
先合并“对＋对象”，再比较它放在主语前后的表达。
71. H41330 · 完成句子 Q86
被 constructions / 被字句
吃光了那盒饼干被儿子
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那盒饼干被儿子吃光了。
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How the sentence works / 句子怎么组织
The biscuits receive the action; 被儿子 names the agent and 吃光了 gives the completed result.
“那盒饼干”是受事，“被儿子”引出施事，“吃光了”说明全部吃完的结果。
What to watch for / 自查易错处
光 means none remain, not that the biscuits shine; preserve the result.
“光”表示没有剩下，不是描述饼干发光；不能漏掉结果。
Check next time / 下次怎么检查
Check what was acted on, by whom and with what result.
用“什么被谁怎么样了”检查。
72. H41330 · 完成句子 Q87
Complements / 补语
都进行得顺利很所有的事
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所有的事都进行得很顺利。
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How the sentence works / 句子怎么组织
所有的事 is the subject; 都进行得很顺利 describes all of their progress.
“所有的事”是主语，“都进行得很顺利”说明每一项进展顺利。
What to watch for / 自查易错处
很顺利 completes the 得-complement; do not leave 得 without its description.
“很顺利”放在得后作补语，不能让“得”悬空。
Check next time / 下次怎么检查
Build 进行得很顺利, then add the inclusive subject and 都.
先连“进行得很顺利”，再加总括主语和都。
73. H41330 · 完成句子 Q88
Time, adverbs and negation / 时间、副词与否定
解决问题发脾气并不能
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发脾气并不能解决问题。
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How the sentence works / 句子怎么组织
发脾气 is the action-subject; 并不能 emphatically denies solving the problem.
“发脾气”整体作主语，“并不能”加强否定，“解决问题”是被否定的作用。
What to watch for / 自查易错处
并 strengthens the negation here rather than linking two events.
“并”在这里加强否定，不是连接两件并列的事情。
Check next time / 下次怎么检查
Keep 并不能 together before the verb-object phrase.
把“并不能”连在一起，再接动作宾语。
74. H41330 · 完成句子 Q89
Time, adverbs and negation / 时间、副词与否定
经验慢慢是需要积累的
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经验是需要慢慢积累的。
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How the sentence works / 句子怎么组织
经验 is the topic; 是需要慢慢积累的 emphasizes gradual accumulation.
“经验”是话题，“是需要慢慢积累的”强调获得经验需要逐步积累。
What to watch for / 自查易错处
慢慢 modifies accumulating, not the noun 经验.
“慢慢”修饰积累，不修饰经验这个名词。
Check next time / 下次怎么检查
Build 慢慢积累 inside 是需要……的.
先连“慢慢积累”，再放到“是需要……的”中。
75. H41330 · 完成句子 Q90
Noun phrases / 名词修饰语
词语的用法区别这两个有什么
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这两个词语的用法有什么区别？
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How the sentence works / 句子怎么组织
这两个词语的用法 names what is compared; 有什么区别 asks about differences.
“这两个词语的用法”是比较对象，“有什么区别”询问差异。
What to watch for / 自查易错处
这两个 modifies 词语 within the noun phrase.
“这两个”修饰词语，不是两个用法之后再补词语。
Check next time / 下次怎么检查
Build the compared noun phrase before adding the question.
先合并被比较的名词短语，再接问句。
76. H41330 · 完成句子 Q91
Time, adverbs and negation / 时间、副词与否定
这条稍微裤子厚有点儿
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这条裤子稍微有点儿厚。
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How the sentence works / 句子怎么组织
这条裤子 is the subject; 稍微有点儿厚 describes a small excess of thickness.
“这条裤子”是主语，“稍微有点儿厚”表达厚的程度较小。
What to watch for / 自查易错处
稍微 and 有点儿 soften the degree; do not insert 厚 inside 这条裤子.
稍微与有点儿在此共同弱化程度，不能把“厚”放到这条与裤子中间。
Check next time / 下次怎么检查
Group the item name before degree and description.
先合并物品名称，再接程度和性质。
77. H41330 · 完成句子 Q92
Time, adverbs and negation / 时间、副词与否定
不打算留学我暂时还
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我暂时还不打算留学。
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How the sentence works / 句子怎么组织
我暂时 sets person and timeframe; 还不打算留学 expresses no current plan.
“我暂时”给出人物与时间范围，“还不打算留学”表示目前仍无此计划。
What to watch for / 自查易错处
A temporary lack of plans does not mean never; 还 precedes 不打算.
暂时不打算不等于永远不去；还应放在不打算前。
Check next time / 下次怎么检查
Check the temporary timeframe, 还不, intention and action.
按“暂时＋还不＋意愿＋动作”检查。
78. H41330 · 完成句子 Q93
Comparisons / 比较
比去年今年报名的人数减少了一半儿
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今年报名的人数比去年减少了一半儿。
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How the sentence works / 句子怎么组织
This year's registration count is compared with last year's, with a reduction by half.
“今年报名的人数”是主语，“比去年”给出基准，“减少了一半儿”说明减幅。
What to watch for / 自查易错处
A reduction by half leaves half, not zero; 今年报名的 modifies 人数.
减少一半后剩原数的一半，不是减少到零；“今年报名的”修饰人数。
Check next time / 下次怎么检查
Group the count, then add the baseline and reduction.
先合并人数，再接比较基准和减幅。
79. H41330 · 完成句子 Q94
把 constructions / 把字句
能帮我把抬到客厅吗沙发
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能帮我把沙发抬到客厅吗？
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How the sentence works / 句子怎么组织
能帮我 introduces the request; 把沙发抬到客厅 gives object and destination, followed by 吗.
“能帮我”提出请求，“把沙发抬到客厅”说明物品和目的地，吗收尾提问。
What to watch for / 自查易错处
The sofa is moved; the living room is its destination.
沙发是被搬的物品，客厅是终点；两者角色不同。
Check next time / 下次怎么检查
Check object and destination before adding the question ending.
用“把什么搬到哪里”检查位置，再加问句结尾。
80. H41330 · 完成句子 Q95
Time, adverbs and negation / 时间、副词与否定
降落在飞机首都机场将于15分钟后
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飞机将于 15 分钟后降落在首都机场。
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How the sentence works / 句子怎么组织
飞机 is the subject; 将于15分钟后 sets the future time and 降落在首都机场 the location.
“飞机”是主语，“将于15分钟后”给出将来的时间，“降落在首都机场”说明地点。
What to watch for / 自查易错处
15分钟后 gives when, not a fifteen-minute landing duration.
15分钟后是时间点，不是降落持续15分钟；分钟后应跟在数字后。
Check next time / 下次怎么检查
Build 将于 + time and 降落在 + location separately.
把“将于＋时间”和“降落在＋地点”分别连好。
Word Order Quick Reference / 语序速查
Choose a pattern that fits your meaning. Chinese word order varies with the construction; these examples are separate patterns, not slots to combine into one sentence. / 按意思选择句式，下面各行是独立例句，不要拼成一条固定顺序。
Pattern
What to check
Example
Time & place
Time can precede or follow the subject; 在 + place often precedes the action.
昨天我在图书馆看书。 我昨天在图书馆看书。
把 + object
Put the affected object before the verb and describe the result.
我已经把那本书看完了。
Result
A result complement follows the verb; the object can follow the verb–result unit.
我看完了那本书。
Degree with 得
With an object, repeating the verb is one useful pattern.
他说中文说得很好。
Duration
Keep the duration with the action it measures.
我看了两个小时的书。
过 / 着
These particles normally follow the verb, before its object.
我看过这本书。 他拿着一本书。
This is a simplified overview — real Chinese sentences don't always use all positions, and some rules interact: (1) When 把 is used, the object moves before the verb. (2) When a verb has both an object and a degree complement (得…), one common solution is to repeat the verb: 他说中文说得很好. (3) 了 can appear right after the verb (completed action) or at the end of the sentence (changed state). For detailed rules, see our Grammar Guide.
准备好练写作了吗？
Now that you've practiced word order, apply it in the HSK 4 writing tasks — 看图造句 and 写短文.
This collection combines 10 practice exercises with 70 word-order questions from the site's older-format HSK 4 papers (Tests 13–19). The bilingual explanations are Mandarin Zone study notes. These drills build sentence skills; they do not reproduce the new writing task format. For more grammar practice, visit our Grammar Guide with interactive quizzes on 把字句, 被字句, 复句, and more. Created by Mandarin Zone.
